Il Comune di Reggio Emilia ha confermato che ci sono ancora posti disponibili per la sperimentazione “Scuole aperte”, che dal 31 agosto al 14 settembre accoglierà gratuitamente bambini e bambine delle scuole primarie reggiane che frequentano le classi dalla seconda alla quinta: per venire incontro alle esigenze di conciliazione dei tempi di vita e di lavoro delle famiglie, il progetto regionale prevede una serie di iniziative educative aggiuntive nelle due settimane che precedono l’inizio dell’anno scolastico 2026/2027.
La domanda dovrà essere presentata entro il primo agosto, esclusivamente online sul sito del Comune.
La proposta presentata dall’amministrazione reggiana coinvolge quindici plessi scolastici afferenti agli undici istituti comprensivi della città. Saranno 63 i moduli attivabili, per un numero massimo di 945 posti disponibili – 189 dei quali riservati a bambini e bambine con disabilità.
Le scuole coinvolte sono: Zibordi (istituto comprensivo Da Vinci), Matilde di Canossa (Ic Aosta), Tricolore (Ic Pertini), San Bartolomeo (Ic Don Borghi), Leopardi (Ic Kennedy), Madre Teresa di Calcutta e Collodi (Ic Galilei), Calvino (Ic Ligabue), Canossini (Ic Fermi), Boiardo e Ca Bianca (Ic Einstein), Dante e Bartali (Ic Lepido), Bergonzi e Pascoli (Ic Manzoni). Dalla proposta sono invece escluse le sedi dei plessi che prevedono nello stesso periodo centri estivi o altri progetti scolastici già finanziati, come Agenda Nord e Piano estate/Pnrr.
Ciascun modulo del progetto “Scuole aperte” (tutte le mattine dal lunedì al venerdì dalle 8.30 alle 13, con l’esclusione del pasto) sarà formato da 15 bambini e bambine e da un educatore, con la possibilità di un educatore in affiancamento in caso di presenza di bambini e bambine (non più di tre) con disabilità.
Le attività potranno includere educazione ambientale, momenti ludici e di socializzazione, percorsi culturali, sport e movimento, laboratori, contesti artistici e creativi nei quali sperimentare differenti organizzazioni, diversi linguaggi espressivi e modalità di apprendimento.
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